संस्कृतवीथी - ஸம்ஸ்க்ருதம் பயில இணையதள தமிழ் வழி!!

संस्कृतवीथी - सरलं संस्कृतपठनम् !

முதல் நிலைப்பாடங்கள் - படிவு 2 ஸம்ஸ்க்ருத நாம பதங்களும் க்ரியா பதங்களும் - பாடம் 23 - ஸம்ஸ்க்ருத நாம பதங்கள் ஸப்தமீ விபக்தி -

प्रावेशिकः स्तरः - द्वितीयः विभागः – संस्कृत-नामपदानि क्रियापदानि च - त्र्योविंशतिः पाठः - सप्तमी विभक्तिः

		நாம் கற்கப் போவது.......
		ஸம்ஸ்க்ருத ஸம்பாஷணம் - सम्भाषणम् संस्कृतम् अधिकरणे सप्तमी विभक्तिः – प्रस्तावः – Introduction सप्तमीविभक्तिरूपाणि सर्वनाम-शब्दानां सप्तमीविभक्तिरूपाणि देशाधिकरणे सप्तमी विभक्तिः कालाधिकरणे सप्तमी विभक्तिः विषयाधिकरणे सप्तमी विभक्तिः निर्धारणे सप्तमी विभक्तिः

ஸம்ஸ்க்ருத ஸம்பாஷணம் – सम्भाषणम् संस्कृतम्

இப்பாடத்துடன் இணைந்த ஸம்பாஷண வீடியோவைக் காண தலைப்பைக் ‘க்ளிக்’ செய்யவும். வீடியோவில் நாம் கற்பதற்காக குறிகப்பாக மூன்று விஷயங்களைப் பார்க்கிறோம்.

• வீடியோவின் முதல் பகுதி तृतीया विभक्तिः க்குரிய நீண்ட பயிற்சியாக அமைகிறது.
• வினைத்தூண்டுதலை உணர்த்தும் यदा….तदा-प्रयोगः.
• இறுதியாக இப்பாடத்தில் கற்க இருக்கும் ஏழாம் வேற்றுமை (सप्तमी विभक्तीः) सुभाषितम् விளக்கத்திலும் கதையிலும் பார்க்கிறோம்.

முதலில் வீடியோவிலிருந்து தினப்படி ஸம்பாஷணத்தில் பயன்படுத்தக்கூடிய சில வாக்கியங்களைப் பார்ப்போம்.

• ‘किम्’ ஸர்வநாம ஶப்தங்களுடன் ‘चन’ அல்லது ‘चित्’ ‘ஒரு’ அல்லது ‘ஒரு சில’ என்ற பொருளைப் பெறுகிறோம். இத்தகைய ப்ரயோகங்களை பற்றி நாம் அடுத்த படிவில் விரிவாக கற்க இருக்கிறோம்.

सप्तमी विभक्तिः பதங்கள் மஞ்சள் பின்னனியில் அமைந்துள்ளன. सप्तमी विभक्तिः குறித்து இப்பாடத்தில் கற்க இருக்கிறோம்.

अधिकरणे सप्तमी विभक्तिः – प्रस्तावः – ஆதாரத்தைக் காட்டும் सप्तमी विभक्तिः – முகவுரை

सप्तमी विभक्तिः பதங்கள் अधिकरणम् அதாவது செயலின் ஆதாரத்தை விளக்குகிறது. பொதுவாக अधिकरणम् மூன்று வகைப்படுகிறது.

• देशः - செயல் நடக்கும் இடம். ஸம்பாஷணத்தில் கண்ட ‘रामपुरे सुब्रमण्य-शाश्त्रिः इति कश्चन गृहस्थः आसीत्।’ என்ற வாக்கியத்தில் ராமபுரம் ‘आसीत्’ என்ற வினைக்கு இடமாக இருக்கிறது. ‘रामपुर’ என்பதின் ஸப்தமீ வடிவம் रामपुरे ஆகிறது.
• कालः – செயல் நடக்கும் நேரம். ‘सायंकाले गृहम् आगतवान्।’ என்ற வாக்கியத்தில் सायंकालः வீடு வந்து சேரும் நேரம், ‘सायंकाले’ என்று ஸப்தமீயில் காணப்படுகிறது.
• विषयः – ஈடுபடும் விஷயம். ‘तद् राष्ट्रम् आत्मरक्षणे समर्थं न भवति।‘ என்ற வாக்கியத்தில் , ‘आत्मरक्षणम्’ விஷயத்தில் நாடு திறமையற்றதாகிறது,
• अधिकरणम्’ அல்லாமல் ‘निर्धारणम् அதாவது நிலைப்படுத்தலில் सप्तमी विभक्तिः பயன்படுத்தப் படுகிறது.

இவ்வகையான ஸப்தமீ ப்ரயோகங்களை நாம் விரிவாக கற்க உள்ளோம். அதற்கு முன்பாக எப்பொழுதும் போலவே மூன்று லிங்கங்களிலும் தமக்கு பரிச்சயமான ஶப்தங்களின் सप्तमी வடிவங்களைப் பார்ப்போம்.

सप्तमीविभक्तिरूपाणि

கீழ்க்காணும் பட்டியல்களில் நாம் ஏற்கனவே அறிந்த அஜந்த ஶப்தங்களின் (अजन्तशब्दाः) सप्तमी विभक्तिः வடிவங்கள் மஞ்சள் பின்னனியில் நாம் கற்ற மற்ற ஆறு விபக்தி வடிவங்களுடன் கொடுக்கப் பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு ஶப்தத்தின் எட்டு வடிவங்களையும் காண தலைப்பை ‘Click’ செய்யவும்.

सर्वनाम-शब्दानां सप्तमीविभक्तिरूपाणि

ஸர்வநாம ஶப்தங்களின் सप्तमी வடிவங்களையும் பார்ப்போம்.

देशाधिकरणे सप्तमी विभक्तिः - செயலிடத்தை உணர்த்த सप्तमी विभक्तिः

முந்தைய உதாஹரணங்களில் செயல் எங்கே நடைபடுகிறது என்பதை सप्तमी विभक्तिः உணர்த்துவடைக் கண்டோம். सप्तमी யில் அமைந்த ஶப்தங்கள் कुत्र (எங்கே) என்ற கேள்விக்கு விடையாக அமைகிறது. கீழ்க்காணும் ஸப்தமீ உதாஹரணங்கள் सप्तमी विभक्तिः எவ்விதம் देश-अधिकरणम् த்தை உணர்த்துகிறு என்பதை காட்டுகின்றன. உடன் காணப்படும் कुत्र என்ற கேள்விக்கு விடையாக அமையும் सप्तमी विभक्तिः பதங்கள் மஞ்சள் பின்னனியில் காட்டப்பட்டுள்ளன.

कालाधिकरणे सप्तमी विभक्तिः - காலத்தை உணர்த்த सप्तमी विभक्तिः

देशाधिकरण-सपतमी ‘எங்கே?’ (कुत्र) என்ற வினாவிற்கு விடையாகுதல் போல் कालाधिकरण-सप्तमी ‘எப்பொழுது?’ (कदा) என்ற கேள்விக்கு விடையளிக்கிறது. அதாவது இத்தகைய ஸப்தமீ செயல் நடக்கும் காலத்தை உணர்த்துகிறது. கீழ்க்காணும் எடுத்துக்காட்டுகளில் மஞ்சள் பின்னனியில் காட்டப்பட்டுள்ள ஸப்தமீ பதங்கள் இவ்வகை ப்ரயோகத்தை தெளிவாக விளக்குகின்றன.

देशाधिकरण, कालाधिकरण-सप्तमी இரண்டையும்
‘विद्यालये गते सप्ताहे क्रीडा-स्पर्धाः अभविष्यन्।’.
என்ற உதாஹரணத்தில் காண்கிறோம்.

विषयाधिकरणे सप्तमी विभक्तिः – अधिकरणम् ஆக விஷயம்

இடம், காலம் அல்லாமல் எந்த விஷயத்தில் செயல் நிற்கிறது என்பதை सप्तमी विभक्तिः சுட்டிக் காட்டுகிறது. விஷயத்தைக் குறிக்கும் ஶப்தம் மூன்று லிங்கங்களிலும் அமைவதால், कस्मिन्, कस्याम् அல்லது कयोः, केषु, कासु ஆகியவற்றின் விடையாக ஸப்தமீ ஶப்தங்கள் பெறப்படுகின்றன. இவ்வினா ஶப்தங்களை ‘किम्’ ஸர்வநாம ஸப்தத்தின் மூன்று லிங்கங்களுக்குமான பட்டியல்களில் காணலாம். இவ்வகைப்பட்ட ஸப்தமீ ப்ரயோகங்களை தினசரி ஸம்பாஷணங்களில் அதிகமாக காண்கிறோம். உதாஹரணங்கள் மேலும் விளக்குகின்றன.

निर्धारणे सप्तमी विभक्तिः - நிலைப்படுத்தலில் सप्तमी विभक्तिः

ஒரு குழு அல்லது கூட்டத்தில் ஏதேனும் ஒருவரை அல்லது ஒன்றை சிறப்பாக நிலைப்படுத்தும் பொழுது सप्तमी विभक्तिः பயன்படுகிறது. இவ்வகையில் சில உதாஹரணங்களைப் பார்ப்போம். ஸப்தமீ வடிவங்களை மஞ்சள் பின்னனியில் எடுத்துக் காட்டப்பட்டுள்ளன.

निर्धारण-प्रयोगे सप्तम्याः स्थाने षष्ठी अपि प्रयुक्तुं शक्यते। மேற்கண்ட உதாஹரணங்களில் ஸப்தமீக்கு பதிலாக ஷஷ்டீ விபக்தியையும் பயன்படுத்தலூம். அத்தகைய வாக்கியங்கள் கீழ் கண்டவாறு அமைகின்றன.

• अर्जुनः पाण्डावानां श्रेष्ठः।
• मम पुत्रीणाम् अखिला कनिष्ठा।
• फलानाम् आम्रफलं मधुरतमम्।
• मम मित्राणां सुरेशः आप्तः।
• गङ्गायमुनयोः यमुना गभीराः। (ஆறாம், ஏழாம் விபக்திகளில் द्विवचनम् வடிவங்கள் ஒன்றாகவே உள்ளன.)

இப்பாடத்தில் நாம் ஸாமான்ய ஸப்தமீ சந்தர்ப்பங்களையே கற்றோம். கவிநயம் பொருந்திய सति-सप्तमी போன்ற ப்ரயோகங்கள் தொடக்கநிலையில் கற்க கடினமானவையாகும். பின்னொரு நிலையில் காவியங்களைக் கற்கும் பொழுது सति-सप्तमी ப்ரயோகத்தை கற்க இருக்கிறோம். इदानीम् अभ्यासं कृत्वा पाठं समापयामः।

பயிற்சிப் பாடம் - अभ्यास-प्रश्नानि

1. கொடுக்கப்பட்ட ஶப்தத்தின் सप्तमी विभक्तिः ரூபங்கள் மூன்று வசனத்திலும் எழுதுக. दत्त शब्दस्य सप्तमीविभक्तिरूपाणि त्रिषु अपि वचनेष् लिखन्तु।

   उदाहरणम्

   वृक्षः – अकारान्तः पुल्लिङ्गशब्दः
   वृक्षे वृक्षयोः वृक्षॆषु

   1. फलम् – अकारान्तः नपुंसकलिङ्गशब्दः
   2. नौका (படகு) – आकारान्तः स्त्रीलिङ्गशब्दः
   3. शक्तिः – इकारान्तः स्त्रीलिङ्गशब्दः
   4. त्वम् – दकारान्तः युष्मद्-शब्दः त्रिषु लिङ्गेषु
   5. भवान् – नकारान्तः पुल्लिङ्गशब्दः
   6. गुरुः – उकारान्तः पुल्लिङ्गशब्दः
   7. मुनिः – इकारान्तः पुल्लिङ्गशब्दः
   8. भ्राता – ऋकारान्तः पुल्लिङ्गशब्दः
   9. गौरी – ईकारान्तः स्त्रीलिङ्गशब्दः
   10. अस्थि – इकारान्तः नपुंसकलिङ्गशब्दः (दधिशब्दवत्)


2. ஸம்ஸ்க்ருதத்தில் மொழி பெயர்க்கவும். दत्तानां वाक्यानां संकृत-अनुवादम् कुरुत ।
   
   1. பசுக்கள் தொழுவத்தில் உள்ளன. (தொழுவம் – कोष्ठः)
   2. மக்கள் வீதிகளில் நடமாடுகின்றனர். (நடமாடுதல் - सञ्चरति வீதி - वीथी)
   3. புராணங்களில் பல கதைகள் உள்ளன.
   4. பாலிகை ஊஞ்சளீல் விளையாடுகிறாள். (ஊஞ்சள் - दोला)
   5. விஷ்ணு வைகுண்டத்தில் வசிக்கிறார்.
   6. லீலாவிற்கு சங்கீதத்தில் விருப்பம் உள்ளது.
   7. யோகா வகுப்பிற்கு நான் 6 மணிக்கு போகிறேன்.
   8. ஜூலை மாதத்தில் வெளிநாடு போகப் போகிறேன்.
   9. பாண்டவர்களில் யுதிஷ்டிரன் மூத்தவன். (युधिष्टिरः)
   10. புலி-சிங்கங்களிடையில் சிங்கம் வலிமையானது. (புலி – व्याघ्रः வலிமையானது - बलवान्)


3. கோடிட்ட இடங்களை அடைப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தாதுக்களுக்குரிய सप्तमी विभक्तिः கொண்டு நிரப்பவும். आवरणे दत्तैः शब्दानां सप्तमी-पदैः रिक्तस्थानानि पूरयतु।
   1. नरेशः _______ प्रीतिं दर्शयति। (एषः)
   2. बालकः ______ चतुरः। (क्रीडा)
   3. शाटिका ______ अस्ति। (कपाटिका)
   4. अहं ______ स्नानामि। (नदी)
   5. कृषकाः _____ कार्यं कुर्वन्ति। (क्षेत्रम्)
   6. सर्पः ______ सञ्चरन्ति। (गिरयः)
   7. मम _____ श्रद्धा अस्ति। (गुरुः)
   8. योगी _____ शरणम् अन्विच्छति। (बुद्धिः)
   9. उष्ट्राः ______ चरन्ति। (मरुभूमिः - Desert)
   10. विमानानि ________ डयन्ते। (आकाशः)
   11. पक्षिणः नीडानि ______ निर्मान्ति। (वृक्षाः)
   12. महिलाः ______ तिलकं धरन्ति। (ललाटः - நெற்றி)
   13. अधिकारी ______ विनयं प्रदर्शयति। (भवान्)
   14. पुत्रस्य _______ प्रीतिः अस्ति। (मातापितरौ)
   15. _______ पाण्डवाः सज्जनाः। (पाण्डव-कौरवौ)

उत्तराणि पश्यतु! - விடைகளைக் காண!       उत्तराणि गूहयतु! - விடைகளை மறைக்க!

1. 1. फले फलयोः फलेषु
   2. नौकायाम् नौकयोः नौकासु
   3. शक्त्त्याम् (शक्तौ) शक्त्योः, शक्त्तिषु
   4. तव युवयोः युष्मासु
   5. भवति भवतोः भवत्सु
   6. गुरौ गुर्वोः गुरुषु
   7. मुनौ मुन्योः मुनिषु
   8. भ्रातरि भ्रात्रोः भ्रातृषु
   9. गौर्याम् गौर्योः गौरीषु
   10. अस्थ्नि (अस्थनि) अस्थ्नोः अस्थिषु


2. 1. धेनवः कोष्ठे सन्ति।
   2. जनाः वीथीषु सञ्चरन्ति।
   3. पुराणेषु बहवः कथाः सन्ति।
   4. बालिका दोलायां क्रीडति।
   5. विष्णुः वैकुण्ठे वसति।
   6. लीलायाः सङ्गीते आसक्तिः अस्ति।
   7. अहं षड्-वादने योगा-वर्गं गच्छामि।
   8. अहं जूलै-मासे विदेशं गच्छामि।
   9. युधिष्ठिरः पाण्डवेषु ज्येष्ठः।
   10. सिंहव्याग्रयोः सिंहः वलवान्।


3. 1. नरेशः एतस्मिन् प्रीतिं दर्शयति।
   2. बालकः क्रीडायां चतुरः।
   3. शाटिका कपाटिकायाम् अस्ति।
   4. अहं नद्यां स्नानामि।
   5. कृषकाः क्षेत्रे कार्यं कुर्वन्ति।
   6. सर्पः गिरीषु सञ्चरन्ति।
   7. मम गुरौ श्रद्धा अस्ति।
   8. योगी बुद्धौ शरणम् अन्विच्छति।
   9. उष्ट्राः मरुभूम्यां (मरुभूमौ) चरन्ति।
   10. विमानानि आकाशे डयन्ते।
   11. पक्षिणः नीडानि वृक्षेषु निर्मान्ति।
   12. महिलाः ललाटे तिलकं धरन्ति।
   13. अधिकारी भवति विनयं प्रदर्शयति।
   14. पुत्रस्य मातापितरोः प्रीतिः अस्ति।
   15. पाण्डव-कौरवोः पाण्डवाः सज्जनाः।

இப்பாடத்தைப் பற்றிய உங்கள் அனுபவங்களையும் பரிந்துரைகளையும் எங்களுடன் பகிர்ந்துக் கொள்ளுங்கள். இலவசமாகப் பதிவுச் செய்து உங்கள் கருத்துக்களை Post செய்யவும். சந்தேகங்கள் தெளிவு பெற samskrit@samskritaveethy.com க்கு எழுதுங்கள்.
நாம் இதுவரை கற்றது.......

• नामपदानि - सर्वनामशब्दाः - प्रथमा विभक्तिः, द्वितीया विभक्तिः, तृतीया विभक्तिः, चतुर्थी विभक्तिः, पञचमी विभक्तिः,षष्ठी विभक्तिः संबोधन-प्रथमा विभक्तिः च
• लटि क्रियारूपाणि - परस्मैपदिनः धातवः आत्मनेपदिनः धातवःच - ணிஜந்த க்ரியா பதங்கள் - णिजन्त-क्रियापदानि
• ஆணை, கோரிக்கையை உணர்த்தும் लोटि क्रियारूपाणि
• उपसर्गाः
• இறந்த காலத்தை உணர்த்தும் क्तवतु-प्रयोगः लङ्-रूपाणि, स्म प्रयोगः च(பூதகால வினைச் சொற்கள்)
• எதிர்கால வினைச் சொற்கள் (ऌट्-रूपाणि)
• क्त्वा/ल्यप् ப்ரத்யயங்கள் இணைந்த பூர்வகால ரூபங்கள் (पूर्वकालः), तुमुनान्ताः அவற்றின் பயன்கள்
• सप्तमी-विभक्ति-रूपाण

ஆஹா! நாம் ஏழு விபக்திகளையும் கற்று விட்டோம் (सम्बोधन-प्रथमा தனியான விபக்தியாக கருதப்படுவதில்லை) सप्तविभक्त्यानां विषये किञ्चित् जानीमः। பெரும்பாலான பாடங்களில் வாக்கியங்களில் அவ்யயங்கள் (अव्ययानि) இடை பெறுவதை பார்த்தோம். இப்படிவின் இறுதியை நெருங்கும் நிலையில் அதிகம் பயன்படும் ஒரு சில அவ்ய்யங்களை கற்கலாம். வாருங்கள் அடுத்தப் பாடத்திற்கு.........
Lesson 24: ஸம்ஸ்க்ருத அவ்யயங்கள் - अव्ययानि

Upload

click to upload image

0 comments

Upload

click to upload image

×