संस्कृतवीथी - ஸம்ஸ்க்ருதம் பயில இணையதள தமிழ் வழி!!

संस्कृतवीथी - सरलं संस्कृतपठनम् !

முதல் நிலைப்பாடங்கள் - படிவு 2 ஸம்ஸ்க்ருத நாம பதங்களும் க்ரியா பதங்களும் - பாடம் 7 - ஸம்ஸ்க்ருத சிறப்பு க்ரியா பதங்கள்

प्रावेशिकः स्तरः - द्वितीयः विभागः – संस्कृत-नामपदानि क्रियापदानि च - सप्तमः पाठः - विशेषक्रियापदानि

		*நாம் கற்கப் போவது........*
		ஸம்ஸ்க்ருத ஸம்பாஷணம் - सम्भाषणम् संस्कृतम् ज्ञा धातुः क्री धातुः ग्रह् धातुः कृ धातुः चि धातुः श्रु धातुः शक् धातुः प्र + आप् रुद् धातुः दा धातुः

இப்படிவில் இதுவரைக் கற்றது.......

சில அஜந்த முடிவுள்ள பெயர்களின் (अजन्ताः शब्दाः) மூன்று லிங்கங்களிலும் प्रथमा-विभक्ति-नामपदरूपाणि (முதலாம் வேற்றுமை).
वस्तुनिर्देशे प्रथमा பொருள் பெயர்களைக் குறிக்க प्रथमा विभक्तिः.
कर्तरि प्रथमा எழுவாயைக்(Subject) குறிக்க प्रथमा विभक्तिः.
कर्मणि द्वितीयाசெயல்பாட்டுப் பொருளைக் (Object) குறிக்க த்விதீயா விபக்தி
गत्यर्थकर्मणि द्वितीया இயக்கத்தைக் குறிக்க த்விதீயா விபக்தி
ஸர்வநாம ஸப்தங்களின் (सर्वनामशब्दाः) प्रथमा-द्वितीया-विभक्ति-रूपाणि.
ஆத்மனேபதீ மற்றும் பரஸ்மைபதீ தாதுக்களின் பொதுவான நிகழ்கால வடிவங்கள் (लट्-लकारे क्रियारूपाणि).

இப்பாடத்தில் கற்க இருப்பது....

நிகழ்கால விஶேஷ க்ரியா பதங்கள்(लटि विशेषक्रियापदानि)

ஸம்ஸ்க்ருத ஸம்பாஷணம் – सम्भाषणम् संस्कृतम्

இப்பாடத்திற்கான பள்ளிக்கூட ஸம்பாஷண வீடியோ நாம் முன்பே கற்ற நாம மற்றும் க்ரியா பதங்களின் ஒருமை, பன்மை வடிவங்களை ஞாபக படுத்திக் கொள்ள உதவும். தினசரி உரையாடல்களில் பயன்படுத்த உதவும் சில விஷயங்களையும் கற்கலாம். முழு வீடியோவையும் காணவும்.

Conversation Practice - सम्भाषणाभ्यासः
किम् आवश्यकम्?
आवस्यकम् – मास्तु – पर्याप्तम् – किञ्चित् - पुनः – साधु, साधु।
जलम् आवश्यकम्।	काफी मास्तु।
जलं किञ्चित् आवश्यकम्? जलं पुनः किञ्चित् आवश्यकम्?	मास्तु। पर्याप्तम्।
धनम्/मधुरम्/मिष्टान्नम् /शिक्षणम् /संस्कृतम्/ताडनम्/ आवश्यकम्? चाकलेहः आवश्यकः?
कस्य मित्रम्?	कस्याः सखी?

நாம் முன்பேக் கற்ற சில நாம, க்ரியா பதங்களின் ஒருமை மற்றும் பன்மை வடிவங்களை கவனிக்கவும்.
ஸம்பாஷணத்தில் आवश्यकः , आवश्यकम् ஆகியவை विशेषणम् (Adjective) ஆக அமைந்துள்ளன. विशेषणम् த்தின் விபக்தியும் வசனமும் அது குறிக்கும் विशेष्यम् அதாவது நாமபதத்தின் விபக்தி வசனம் போன்றே அமையும். இது குறித்து விவரமாக பின்னொரு பாடத்தில் கற்க இருக்கிறோம்.
प्राप्नोमि, करोमि போன்ற சிறப்பு க்ரியா ரூபங்களை இப்பாடத்தில் கற்க இருக்கிறோம்.

कृ धातुः வின் க்ரியா வடிவங்களை நாம் கற்றுள்ளோம். இப்பாடத்தில் அதிகம் பழக்கத்திலுள்ள ஆனால் மாறுபட்ட சில க்ரியா வடிவங்களை கற்க இருக்கிறோம். இந்நிலையில் மாறுதலுக்கு காரணமான இலக்கண விதிகளை நாம் பார்க்க போவதில்லை. எனிலும் க்ரியா ரூபங்களின் பாங்கினை உணர்ந்து வாக்கியங்களை அமைக்க இயலும். தாதுக்களின் அனைத்து லகாரங்களையும் (लकाराः – Tenses and Moods) காண பட்டியல் தலைப்புகளை க்ளிக் செய்யவும்.

'ज्ञा' धातुः

முதலில் நாம் காண இருப்பது ज्ञा धातुः. அறிதல் தொழிலை உணர்த்தும் ज्ञा धातुः उभयपदी धातुः. அதாவது परस्मैपदी, आत्मनेपदी என்ற இருவகையிலும் இத்தாதுவின் க்ரியா பதங்கள் அமைகின்றன. இருவகையிலும் நிகழ்கால (लट्) க்ரியா ரூபங்களைத் தொடர்ந்து உதாஹரணங்கள் परस्मैपदी ரூபங்களுடன் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.

लटि ‘ज्ञा’ (அறிதல்) धातोः परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	जानाति	जानीतः	जानन्ति
मध्यमपुरुषः	जानासि	जानीथः	जानीथ
उत्तमपुरुषः	जानामि	जानीवः	जानीमः

लटि ‘ज्ञा’ (அறிதல்) धातोः आत्मनेपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	जानीते	जानाते	जानते
मध्यमपुरुषः	जानीषे	जानाथे	जानीध्वे
उत्तमपुरुषः	जाने	जानीवहे	जानीमहे

उदाहरणानि (ज्ञा-रूपाणि)
रमेशः संस्कृतं जानाति।	छात्रौ उत्तरं जानीतः।
ते मार्गं न जानन्ति।	त्वं जानासि। वा?
युवां रमेशं जानीथः।	युवां रमेशं जानीथः।
अहं तं न जानामि।	आवां सर्वं जानीवः।
वयं किञ्चित् अपि न जानीमः।

உபஸர்கங்கள் (Prefix) ज्ञा धातुः உடன் இணைந்து உண்டாகும் மூல தாதுக்கள் परस्मैपदी வடிவங்களையே ஏற்கின்றன.

'क्री' धातुः

கடைகளில் வாங்குதல் என்பது நித்தமும் நிகழும் நிகழ்வு. ஸம்ஸ்க்ருதத்தில் क्री धातुः வாங்குதலை உணர்த்துகிறது. ज्ञा धातुः வை போன்றே क्री धातुः வும் उभयपदी धातुः.

लटि ‘क्री’ (வாங்குதல்) धातोः परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	क्रीणाति	क्रीणीतः	क्रीणन्ति
मध्यमपुरुषः	क्रीणासि	क्रीणीथः	क्रीणीथ
उत्तमपुरुषः	क्रीणामि	क्रीणीवः	क्रीणीमः

लटि ‘क्री’ (வாங்குதல்) धातोः आत्मनेपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	क्रीणीते	क्रीणाते	क्रीणते
मध्यमपुरुषः	क्रीणीषे	क्रीणाथे	क्रीणीध्वे
उत्तमपुरुषः	क्रीणे	क्रीणीवहे	क्रीणीमहे

उदाहरणानि (क्री-रूपाणि)
गृहिणी पात्रं क्रीणाति।	भवत्यौ शाटिके क्रीणीतः।
एताः पुष्पाणि क्रीणन्ति।	त्वं फलं क्रीणासि।
युवां गृहे क्रीणीथः।	यूयं औषधं क्रीणीथ।
अहं घटिं क्रीणामि।	आवां माले क्रीणीवः।
वयं यानानि क्रीणीमः।

क्री धातुः வின் முன்பு वि उपसर्गः இணைந்து வாங்குதலுக்கு எதிரான விற்றலைக் குறிக்கிறது. वि + क्रि -> விற்றல் என்பதன் க்ரியா பதங்களும் क्री धातुः. போன்றே அமைகின்றன. उदाहरणम् - सुधीरः पुष्पाणि विक्रीणाति। (ஸுதீர; பூக்களை விற்கிறான்)

'ग्रह्' धातुः

ज्ञा , क्री போன்றே ग्रह् धातुः வும் उभयपदी धातुः. ग्रह् धातुः வின் க்ரியா பதங்களின் அமைப்புகளும் மற்ற இரு தாதுக்களைப் போன்றே உள்ளன. இம்மூன்று தாதுக்களும் ஒன்பதாம் கணத்தில் (नवमः धातुगणः) உள்ளன.

लटि 'ग्रह्' धातोः (பெறுதல், பிடித்தல்) परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	गृह्णाति	गृह्णीतः	गृह्णन्ति
मध्यमपुरुषः	गृह्णासि	गृह्णीथः	गृह्णीथ
उत्तमपुरुषः	गृह्णामि	गृह्णीवः	गृह्णीमः

लटि 'ग्रह्' धातोः (பெறுதல், பிடித்தல்) आत्मनेपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	गृह्णीते	गृह्णाते	गृह्णते
मध्यमपुरुषः	गृह्णीषे	गृह्णाथे	गृह्णीध्वे
उत्तमपुरुषः	गृह्णे	गृह्णीवहे	गृह्णीमहे

उदाहरणानि (ग्रह-रूपाणि)
युवकः चषकः गृह्णाति।	आरक्षकौ दण्डौ गृह्णीतः।
महिलाः घटाः गृह्णन्ति।	त्वं किं किं गृह्णासि?
युवां आसन्दं गृह्णीथः।	यूयं प्रसादं गृह्णीथ।
अहं स्यूतं गृह्णामि।	आवां पुस्तके गृह्णीवः।
वयं चोरं गृह्णीमः।

'कृ' धातुः

நமக்கு ஏற்கனவே பரிச்சயமான कृ धातुः வும் उभयपदी धातुः. இத்தாதுவின் வடிவங்களை மீண்டும் பரஸ்மைபதீ உதாஹரணங்களுடன் அளிக்கிறோம்.

लटि 'कृ' धातोः (செய்தல்) परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	करोति	कुरुतः	कुर्ववन्ति
मध्यमपुरुषः	करोषि	कुरुथः	कुरुथ
उत्तमपुरुषः	करोमि	कुर्वः	कुर्मः

लटि 'कृ' धातोः (செய்தல்) आत्मनेपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	कुरुते	कुर्वाते	कुर्वते
मध्यमपुरुषः	कुरुषे	कुर्वाथे	कुरुध्वे
उत्तमपुरुषः	कुर्वे	कुर्वहे	कुर्महे

'चि' धातुः

பொறுக்குதல், தேர்ந்தெடுத்தல் என்ற பொருளில் அமைத்த ‘चि’ धातुः வும் வேறுபடும் उभयपदी धातुः.

उदाहरणानि (कृ-रूपाणि)
सः शयनंः करोति।	बालकौ स्नानं कुरुतः।
ते कार्यं न कुर्वन्ति।	त्वं किं करोषि?
युवां प्रक्षालनं कुरुथः।	यूयं ध्यानं कुरुथ।
अहं अध्ययनं करोमि।	आवां मननं कुर्वः।
वयं भोजनं कुर्मः।

लटि ‘चि’ (பொறுக்குதல், தேர்ந்தெடுத்தல்) धातोः परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	चिनोति	चिनुतः	चिन्वन्ति
मध्यमपुरुषः	चिनोषि	चिनुथः	चिनुथ
उत्तमपुरुषः	चिनोमि	चिन्वः, चिनुवः	चिन्मः, चिनुमः

लटि ‘चि’ (பொறுக்குதல், தேர்ந்தெடுத்தல்) धातोः आत्मनेपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	चिनुते	चिन्वाते	चिन्वते
मध्यमपुरुषः	चिनुषे	चिन्वाथे	चिनुध्वे
उत्तमपुरुषः	चिन्वे	चिनुवहे,चिन्वहे	चिनुमहे,चिन्महे

उदाहरणानि (चि-रूपाणि)
राधा शाटिकां चिनोति।	छात्रौ पुस्तकं चिनुतः।
छात्रौ पुस्तकं चिनुतः।	त्वं वधूं चिनोषि।
युवां फलानि चिनुथः।	यूयं शिलाखणडानि चिनुथ।
अहं पुष्पाणि चिनोमि।	आवां श्लोकानि चिनुवः।
वयं छात्रान् चिनुमः।

இனி நான்கு முக்கியமான பரஸ்மைபதீ தாதுக்களை பார்க்கலாம்.

'श्रु' धातुः

எப்பொழுதும் எதையாவது கேட்டுக் கொண்டிருக்கிறோம். கேட்டலைக் குறிக்கும் 'श्रु' धातुः பரஸ்மைபதீ தாது.

लटि ‘श्रु’ (கேட்டல்) धातोः परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	शृणोति	शृणुतः	शृण्वन्ति
मध्यमपुरुषः	शृणोषि	शृणुथः	शृणुथ
उत्तमपुरुषः	शृणोमि	शृण्वः,शृणुवः	शृण्मः, शृणुमः

उदाहरणानि (श्रु-रूपाणि)
गीता श्लोकं शृणोति।	तौ वार्तां शृणुतः।
जनाः रामायणं शृण्वन्ति।	त्वं किं शृणोषि?
युवां गीतं शृणुथः।	यूयं भाषणं शृणुथ।
अहं कोलोहलं शृणोमि।	आवां निन्दनं शृणुवः।
वयं प्रतिध्वनिं शृणुमः।

'शक्' धातुःः

'शक्' धातुः முடியும் என்ற துணை செயலை உணர்த்தும் பரஸ்மைபதீ தாது. ஆங்கிலத்தில் Can ஐ ஒத்தது.

लटि ‘शक्’ (To be able, Can) धातोः परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	शक्नोति	शक्नुतः	शक्नुवन्ति
मध्यमपुरुषः	शक्नोषि	शक्नुथः	शक्नुथ
उत्तमपुरुषः	शक्नोमि	शक्नुवः	शक्नुमः

उदाहरणानि (शक्-रूपाणि)
सुरेशः कार्यं कर्तुं शक्नोति।	एतौ कार्यं कर्तुं शक्नुतः।
महिलाः कार्यं कर्तुं शक्नुवन्ति।	त्वं कार्यं कर्तुं शक्नोषि।
युवां कार्यं कर्तुं शक्नुथः।	यूयं कार्यं कर्तुं शक्नुथ।
अहं कार्यं कर्तुं शक्नोमि।	आवां कार्यं कर्तुं शक्नुवः।
वयं कार्यं कर्तुं शक्नुमः।

உதாஹரணங்களில் ‘शक्’ धातुः வினையை உணர்த்தும் कर्तुं என்ற பதத்துடன் இணைந்து காணப்படுகிறது. कर्तुं என்ற சொல் तुमुन् ப்ரத்யய சேர்க்கையினால் ஏற்படுகிறது. तुमुन् प्रत्ययः தொடரும் ஒரு பாடத்தில் கற்க இருக்கிறோம். அப்பொழுது शक् உடன் இணையக்கூடிய பல சொற்களை கற்கலாம்.

'प्र + आप्' धातुः

आप् धातुः, उपसर्गः प्र உடன் இணைந்து प्राप् அமைகிறது. आप् धातुः பெறுதல்/அடைதல் என்ற பொருளை உள்ளடக்கியது. उपसर्गः प्र இணையும் பொழுது இதே பொருள் வலிவடைகிறது.

लटि ‘प्र + आप्‘ (பெறுதல், அடைதல்) धातोः परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	प्राप्नोति	प्राप्नुतः	प्राप्नुवन्ति
मध्यमपुरुषः	प्राप्नोषि	प्राप्नुथः	प्राप्नुथ
उत्तमपुरुषः	प्राप्नोमि	प्राप्नुवः	प्राप्नुमः

उदाहरणानि (प्र + आप्-रूपाणि)
योद्धा जयं प्राप्नोति।	छात्रौ प्रशंसां प्राप्नुतः।
मुनयः सिद्धिं प्राप्नुवन्ति।	त्वं मोक्षं प्राप्नोषि।
>युवां भवनं प्राप्नुथः	यूयं जयं न प्राप्नुथ।
अहं धनं प्राप्नोमि।	आवां कीर्तिं प्राप्नुवः।
वयं किं प्रापनुमः?

'रुद्' धातुः

பரஸ்மைபதீயான ‘रुद्’ धातुः அழுவதை உணர்த்துகிறது.

लटि ‘रुद्’ धोतोः (அழுதல்,புலம்புதல்) परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	रोदिति।	रुदितः।	रुदन्ति।
मध्यमपुरुषः	रोदिषि।	रुदिथः।	रुदिथ।
उत्तमपुरुषः	रोदिमि।	रुदिवः।	रुदिमः।

उदाहरणानि (रुद्-रूपाणि)
रुग्णः रोदिति।	बालिके रुदितः।
शिशवः रुदन्ति।	त्वं किमर्थं रोदिषि?
युवां रुदिथः।	यूयं रुदिथ।
अहं न रोदिमि।	आवां रुदिवः।
वयं रुदिमः।

'दा' धातुः

நாம் கொடுப்பதை உணர்த்தும் ‘दा’ धातुः வின் எளிதான परस्मैपदी வடிவங்களை

यच्छति यच्छतः यच्छन्ति

என்று பார்த்துள்ளோம்.

இப்பாடத்தில் उभयपदी ‘दा’ धातुः வின் விசேஷ க்ரியா வடிவங்களைக் கற்கலாம்.

लटि ‘दा’ धातोः (அளித்தல்,வழங்குதல்) परस्मैपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	ददाति	दत्तः	ददति
मध्यमपुरुषः	ददासि	दत्थः	दत्थ
उत्तमपुरुषः	ददामि	दद्वः	दद्मः

लटि ‘दा’ धातोः (அளித்தல்,வழங்குதல்) आत्मनेपदरूपाणि
	एकवचनम्	द्विनचनम्	बहुवचनम्
प्रथमपुरुषः	दत्ते	ददाते	ददते
मध्यमपुरुषः	दत्से	ददाथे	ददध्वे
उत्तमपुरुषः	ददे	दद्वहे	दद्महे

उदाहरणानि (दा-रूपाणि)
जननी भोजनं ददाति।	तौ शुल्कं ददतः।
भवन्तः प्रार्थना-पत्रं ददति।	त्वं किं ददासि?
युवां पुस्तकानि ददथः	यूयं स्यूतं ददथ।
अहं किमपि न ददामि।	आवां धनं दद्वः।
वयं आभरणं दद्मः।

அப்பாடா! இத்தனை வடிவங்களை எப்படி நினைவில் வைத்துக் கொள்வது? 😉தொடக்க நிலையில் பாடத்தை எளிதாக்கும் நோக்கத்துடன் பரஸ்மைபதீ எடுத்துக்காட்டுகள் மாத்திரம் தரப்பட்டுள்ளன. துடக்க நிலையில் க்ரியா பதங்களின் பாங்கினை காண முயலுங்கள். காலப் போக்கில் ஸம்ஸ்க்ருத பரிச்சயம் கூடும் பொழுது அனைத்தையும் எளிமையாக நம்மால் கையாள இயலும்.

கசடற கற்பதற்கு பயிற்சி அத்தியாவசியம். अभ्यासेन विना ज्ञानं न जायते। अतः अभ्यासं कुर्मः।

பயிற்சிப் பாடம் - अभ्यास-प्रश्नानि

உரிய க்ரியா பதஙுகள் இணைத்து வாக்கியங்களை பூர்த்தி செய்யவும். उचितैः क्रीयापदैः वाक्यानि पूरयन्तु।
(Click the Dhatu to view the forms).
उदाहरणम् – Example
भवन्तौ विषयं ________ (ज्ञा)
कर्ता → भवन्तौ प्रथमपुरुषः द्विवचनम्
भवन्तौ विषयं जानीतः।
1. योद्धा शस्त्रं _______ (चि)
2. युवकाः विजयं _______ (प्र + आप्)
3. यूयं जपं ______ (कृ)
4. धीराः न ______ (रुद्)
5. त्वं पात्रं ______(गृह)
6. अहं कोलाकलं _____ (श्रु)
7. आवां श्रोतुं न ______ (शक्)
8. वयं फलानि _______ (दा)
9. महिले वस्त्राणि _______ (क्री)
10. युवां मार्गं न _______ (ज्ञा)

தகுந்த கர்த்ரு, கர்ம க்ரியா பதங்களை இணைத்து வாக்கியங்களை அமைக்கவும். कर्तृ-कर्म-क्रिया-पदानि उचितेन योजयित्वा पूर्णानि वाक्यानि लिखत।

कर्ता	कर्म	क्रिया
भवान्	कार्यं कर्तुं	गृह्णासि
त्वम्	वस्त्राणि	शृणुतः
गुरवः	धर्म-शास्त्रम्	शक्नुमः
छात्रौ	आसन्दम्	रुदिथ
अहं	ध्वनिम्	प्राप्नोति
युवां	कन्दुकम्	जानन्ति
वयं	किमर्थं	क्रीणीतः
आरक्षकौ	विजयम्	प्राप्नुथः
आवाम्	फलानि	ददामि
यूयम्	कीर्तिं	चिनुवः

उत्तराणि - விடைகள்!

விடையில் கொடுத்த வாக்கியங்கள் கூடாமல் பொருளுடைய வேறு வாக்கியங்களும் அமைக்கலாம். அத்தகைய வாக்கியங்களை comment இல் post செய்யவும். அல்லது samskrit@samskritaveethy.com க்கு eMail அனுப்பவும்.

शब्दार्थाः
शब्दः	பொருள் (தமிழில்)
मित्रम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	நண்பன்
सखी - ईकारान्तः स्त्रीलिङ्गः एकवचनम्	சினேஹிதி
उत्तरम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	பதில்
मार्गः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	வழி, தெரு
किञ्चित् - अव्यय	சிறிதளவு
औषदम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	மருந்து
यानम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	வாஹனம்
आरक्षकः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	காவலர்
दण्डः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	தடி
चोरः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	திருடன்
आसन्दः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	Chair
प्रक्षालनम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	கழுவுதல், துவைத்தல்
प्रतिनिधिः - इकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	பிரதிநிதி
वधूः - ऊकारान्तः स्त्रीलिङ्गः एकवचनम्	மணப்பெண்
शिलाखण्डम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	கற்கள்
वार्ता - आकारान्तः स्त्रीिङ्गःएकवचनम्	செய்தி
कोलाहलं - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	ஆரவாரம்,கலாட்டா
निन्दनम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	நிந்தித்தல்
भाषणम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	பேச்சு
प्रतिध्वनिः - इकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	எதிரொலி
प्रशंसा - आकारान्तः स्त्रीिङ्गः एकवचनम्	புகழ்ச்சி
सिद्धिः - इकारान्तः स्त्रीलिङ्गः एकवचनम्	சித்தி
मोक्षः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	மோக்ஷம்
जयः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	வெற்றி
कीर्तिः - इकारान्तः स्त्रीलिङ्गः एकवचनम्	புகழ்
भवनम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	வீடு,மாளிகை
किमर्थम्	எதற்காக?
शुल्कः - अकारान्तः पुल्लिङ्गः एकवचनम्	கட்டணம்
प्रार्थना-पत्रम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	விண்ணப்பம்
धर्म-शाश्त्रम् - अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः एकवचनम्	தர்ம சாஸ்திரம்

>இப்பாடத்தைப் பற்றிய உங்கள் அனுபவங்களையும் பரிந்துரைகளையும் எங்களுடன் பகிர்ந்துக் கொள்ளுங்கள். இலவசமாகப் பதிவுச் செய்து உங்கள் கருத்துக்களை Post செய்யவும். சந்தேகங்கள் தெளிவு பெற samskrit@samskritaveethy.com க்கு எழுதுங்கள்.
நாம் இதுவரை கற்றது.......

ப்ரதமா விபக்தி நாம பதங்கள் (प्रथमाविभक्तिरूपाणि) எழுவாயைக் (कर्ता) குறிக்க प्रथमा विभक्तिः.
நிகழ்கால வினைச் சொற்கள் (लट्लकारः).
விசேஷ நிகழ்கால வினைச் சொற்கள் विशेषक्रियापदानि
த்விதீயா விபக்தி (द्वितीयाविभक्तिः) நாம பதங்கள் செயல்பாட்டு பொருளாக (कर्म/Object) அவற்றின் பிரயோகம்.

இப்பாடத்தில் மாறுபடும் சில வினை வடிவங்களை கற்றோம். இதுவரைக் கற்ற க்ரியா பதங்கள் அவரவர் செய்யும் செயலைக் குறித்தன. மற்றவர்களை செய்விக்க அல்லது செய்யத் தூண்டும் வினை வடிவங்கள் எங்ஙனம் அமையும்? அறிய அடுத்த பாடம்......
பாடம் 8: ணிஜன்த க்ரியா பதங்கள் - णिजन्त-क्रियापदानि

0 comments

To get updates on
संस्कृतवीथी...

संस्कृतवीथी - ஸம்ஸ்க்ருதம் பயில இணையதள தமிழ் வழி!! संस्कृतवीथी - सरलं संस्कृतपठनम् !